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教育教学改革是一个长期复杂的系统工程，中职教育应注重教育教学实践，不断探索，提高教育教学水平与质量，为培养高素质的劳动者做出贡献。中等职业教育要确立能力本位的指导思想，要与我国经济发展密切联系，要与劳动力市场紧密相关。这种思想体现了职业教育的自身特色和培养目标。英、美等发达国家认为，工科大学培养的是将客观规律应用于实践、