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探究式教学是以学生为主体，以具体问题为核心，教师作为引导者与指导者，鼓励学生充分运用已学的知识对新问题进行探索与解决的一种教学模式。其作为一种新兴的教学模式，充分突出了学生的主体地位，充分注重对学生学习兴趣的激发，使得学生能够在探究的过程中真正地体会到学习的乐趣，从而使其能够更加积极主动地投入到学习当中。在此过程中，不仅能够有效提高学生的学习兴趣，而且可以提高学生的探究能力与逻辑思维能力等，对学生综合素质的提高均有着非常重要的意义。本文主要分析了小学数学探究式教学的内涵与基本特点，并提出了有效开展小学数学探究式教学的策略，仅供参考。