“情景体验式教学”在小学英语课堂中的应用

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随着新课改的实施,那些传统的教学方法已经无法适应小学英语教学的需要,新课改理念的方法更加重视学生学习过程和体验,重视学生的能力。情景体验式教学正是这一理念的体现,如果能很好的运用可以为学生学好英语奠定基础。本文从运用话语、肢体语言模拟情景;运用实物创设情景;运用媒体引入情景这几个方面分析“情景体验式教学”在小学英语教学中的应用。 With the implementation of the new curriculum reform, those traditional teaching methods have not been able to meet the needs of primary English teaching. The new curriculum reform methodology attaches more importance to students ’learning process and experience and attaches importance to students’ abilities. Experience-based teaching is the embodiment of this concept, if you can make good use of students can lay a good foundation for learning English. This article analyzes the application of “situational experiential teaching” in primary English teaching from the aspects of using discourse and body language to simulate the scene, using the physical creation scene and using the media to introduce the scene.
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