法国鼓励大学生参与中学生课后服务

来源 :甘肃教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nalbuphine
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
打通学校课后服务“最后一公里”是全球教育的共同的课题,法国政府近期也积极筹措,引导大学生参与中学生课后辅导工作,是对课后服务人员进行扩充的一种新探索。法国的大学生在课余经常会打零工,一来可以赚取生活费,二来可以增加社会经验。然而,自新冠肺炎疫情暴发以来,大学生就业、实习和打零工变得异常困难,这种情况对于那些家庭经济条件不佳的学生来说更是雪上加霜。
其他文献
2007年起,日本便通过推广落实“放学后儿童计划”,逐步建立起一套小学生“课后+假期”的托管服务机制,而暑期托管就是日本课后教育服务的一种延伸和升级。在推进过程中,日本暑期托管以国家政策为指南,由当地政府主导,形成了举全区域之力的协同发展模式。
对分课堂理念的核心是强调课堂对半拆分,激发学生自主探究的兴趣,将讲授与讨论相融的模式.这与新课改中的探究式学习、自主式学习的理念契合度较高.本文将运用对分课堂模式对
期刊
随着“互联网+教育”的发展,知识获取“入口”的多样化、课堂教学模式多元化无疑为学校教育落实核心素养,实现人人发展、全面发展、个性发展、终身发展提供了保障。小组合作学习是一种以学生为主体的教学模式,它不仅能培养学生相互合作、共享学习成果的学习品质,而且能培养学生的思维能力和创新能力。鉴于此,文章分析了小组合作学习在物理教学中的优势,阐述了如何在物理教学中实施小组合作学习模式。
新课改背景下,对学生的教育培养逐渐由应试教育向素质教育方向转型。初中物理作为学生后续物理知识学习的开端,需要加强对学生独立思考、分析问题等能力的培养。在教学过程中,教师应用导学案教学模式让学生掌握课堂的主导权,在学习过程中若发现无法理解的知识内容,就应该提出问题,与老师进行沟通交流解决问题。导学案能够有效调动学生参与课堂的积极性,提升学生物理综合素质,培养学生学习能力,为学生后续的学习任务开展奠定基础。
写作教学作为英语教学的重要组成部分,越来越受到广大一线教育工作者的重视。经教学研究得知,当前小学英语写作教学总体情况并不是很乐观,学生学习兴趣较低,对英语写作还存有一定的畏惧心理,导致学生写作能力无法得到有效提升。如何提高小学英语写作教学效率,支架式教学就是新课改下一种行之有效的教学手段。
在日常生活中常出现“历历在目”“历历可数”“往事历历”等表述。“历历”在《现代汉语词典》中界定的是形容词,但有学者指出“历历”应作为副词来解释。本文通过对“历历”
在我国众多的优秀传统文化中,书法艺术是极其重要的一种,同时也是优秀传统文化传承的重要途径之一。书法是汉字特有的一种传统艺术,是中华民族五千年灿烂文明孕育的艺术瑰宝,更在世界艺术文化宝库中独放异彩。在小学时期开展书法教育,可以陶冶学生情操,提升学生审美能力,更好地培育小学生的核心素养。文章针对教育现代化背景下推进小学书法教育的策略展开分析,以供广大同仁参考。
中国性别语言研究在近些年取得了不少成果,文中对国内近五年的性别语言研究成果进行了简要总结,并探讨这一研究领域存在的问题以及后续的研究新视角。
日本电影《小森林》讲述了女孩市子从城市回归到故土农村小森的故事,为我们展现了大自然的富饶美丽以及互助友爱的人际关系,生态意识在影片中得到了充分体现。本文就试图从类睡