【摘 要】
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在初中数学课程的教学中,教师要充分上好复习课,发挥复习课的教学价值以及积极教学功效.复习的过程不仅能够有效梳理与回顾学生的知识,高质量的复习课还能够帮助学生查漏补缺
【机 构】
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江苏省盐城市建湖县城南实验初级中学
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在初中数学课程的教学中,教师要充分上好复习课,发挥复习课的教学价值以及积极教学功效.复习的过程不仅能够有效梳理与回顾学生的知识,高质量的复习课还能够帮助学生查漏补缺,让学生的知识体系更加完善.教师在进行复习课教学时,要有效地设计教学展开的过程,不仅要突出教学重点,也要让学生的教学主体性得到充分体现.这样,学生才能够在积极主动的学习过程中加深对知识的掌握,并且提升自身的学习能力.
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