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以“探究阻力对运动的影响”实验为例,通过设置问题情境、借助思维导图、利用日常用品进行实验、视频分享实验分析问题等,提高初中学生实验探究能力,达到较好的线上教学的效果.
“探究阻力对运动的影响”线上教学案例
【摘 要】
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以“探究阻力对运动的影响”实验为例,通过设置问题情境、借助思维导图、利用日常用品进行实验、视频分享实验分析问题等,提高初中学生实验探究能力,达到较好的线上教学的效
【机 构】
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黄冈中学北京朝阳学校 北京100023;北京第二外国语学院附属中学 北京100024
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2020年11期
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