论文部分内容阅读
词汇教学是学生学习英语的基础内容,尤其是对于正式进行英语学习的农村小学生来说,在小学阶段学习词汇时应该采取正确、多样的学习方法,避免课堂和课下无用功的出现.这其实就是小学英语教师在教学中不断探索和思考的问题.限于农村学校的教学资源和教学能力.本文从当前小学英语词汇教学中常用的方法入手,主要讨论了如何利用现有的教学环境和教学资源来最大限度地发挥常用词汇教学方法的效果.