【摘 要】
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借助形象联想教学──《瀑布》教学设想江苏卞国华，左卉诗歌是凭着语言的媒介表现思想情感的，而语言是没有视觉形象的，语文教师在诗歌教学中善于运用联想教学法将语言、声音、色
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借助形象联想教学──《瀑布》教学设想江苏卞国华，左卉诗歌是凭着语言的媒介表现思想情感的，而语言是没有视觉形象的，语文教师在诗歌教学中善于运用联想教学法将语言、声音、色彩、线条等等还原为自己曾经有过的类似的生活体验，才能在学生头脑里构成栩栩如生的形象，...
With the help of image associative teaching - “waterfall” teaching idea Jiangsu Bian Guohua, Zuo Hui poetry is based on the language of the media to express thoughts and emotions, but the language is no visual image, the Chinese teachers in the teaching of poetry is good at using the method of associating teaching language, Sound, color, lines, etc. to restore to a similar life experience they had before, in order to form a lifelike image in the minds of students, ...
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近日拜读了《江苏教育》(1995年第6期)宋庆刚老师《语文教学要处理好“语言训练”与“内容分析”的关系》一文(以下简称宋文),感触颇多。在此,我想就几个主要问题谈谈自己不