【摘 要】
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近日拜读了《江苏教育》(1995年第6期)宋庆刚老师《语文教学要处理好“语言训练”与“内容分析”的关系》一文(以下简称宋文),感触颇多。在此,我想就几个主要问题谈谈自己不
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近日拜读了《江苏教育》(1995年第6期)宋庆刚老师《语文教学要处理好“语言训练”与“内容分析”的关系》一文(以下简称宋文),感触颇多。在此,我想就几个主要问题谈谈自己不成熟的看法,以与宋庆刚老师商榷。
Recently read “Jiangsu Education” (1995 the sixth period) Song Qinggang teacher “Chinese teaching to deal with” language training “and” content analysis "one article (hereinafter referred to as Song), a lot of feelings. Here, I would like to talk about my immature opinions on several major issues to discuss with Professor Song Qinggang.
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