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高校推行大学化学双语课程，顺应了高校教学改革的需求。化学双语教师和学生、双语教材、教学模式、评价方法等因素直接影响着双语教学的效果，值得进一步探讨和关注。
大学化学双语课程建设初探
【摘 要】
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高校推行大学化学双语课程，顺应了高校教学改革的需求。化学双语教师和学生、双语教材、教学模式、评价方法等因素直接影响着双语教学的效果，值得进一步探讨和关注。
【机 构】
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江苏师范大学化学化工学院江苏&,#183
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2014年4期
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