浅析线索教学在历史课堂教学中的运用——以《卓尔不群的雅典》为例

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线索就是联系,历史线索就是历史的联系。善于抓用历史线索,是历史老师重要的教学技能,从而使教学融会贯通,引导学生在学习中抓住这根“线”能促进学习质量的全面提高。历史教师可以用历史线索贯穿重点、要点;也能体现来龙去脉,活化内在联系。 Clues are links, historical cues are historical links. Being good at grasping the historical clues is an important teaching skill of the history teacher so that the teaching can be integrated and the students are guided to grasp the root of the line so as to promote the all-round improvement of the quality of learning. History teachers can use historical clues to focus, points; can also reflect the context, activate the internal relations.
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