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【摘 要】
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以Web of Science数据库为数据源，对1949—2015年国际学习环境领域的研究进行定量分析。发现：国际上对于学习环境的研究关注度逐年递增，其中美国和中国台湾地区的研究成果较为丰
【机 构】
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北京市回民学校,北京市第一五九中学,首都师范大学物理系
【出 处】
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教育参考
【发表日期】
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2016年5期
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