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来源 :河南教育学院学报(哲学社会科学版) | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
在对儿童不断认识的过程中,越来越趋向摒弃那种认为儿童是简单存在的认识,取而代之的观点是认为儿童是一个需要不断进行研究和探讨的复杂性存在。基于这种认识,儿童的本质属
【作 者】
:
荆建华
【机 构】
:
河南教育学院高等教育研究所、河南教师教育研究中心
【出 处】
:
河南教育学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
:
2012年4期
【关键词】
:
儿童
复杂性
发展历程
存在价值
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