茶碱在正常及肝纤维化大鼠体内的药物动力学

来源 :中国生化药物杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fkswind
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的比较茶碱在正常及肝纤维化大鼠体内的药物动力学。方法sD大鼠24只,分戍4组:静脉给药正常组、静脉给药模型组、口服给药正常组和口服给药模型纽,每组各6只,采用尾静脉注射或灌胃方式给予茶碱5mg/kg,用HPLC法测定茶碱血药浓度,运用DAS2.1.1拟合药动学参数,并采用SPSS13.0软件进行统计分析。结果在口服和静脉给药条件下,茶碱的药动学参数AUC0-24h、AUC0-∞、CLz(或CLz/F)、MRTD0-24h、MRT0-∞和t1/2x在正常鼠和肝纤维化鼠之间差异有统计学意义(P〈0.05),
其他文献
学校作为责任、民主自由意识的孕育、成长、发展地,现今正处在全面推进素质教育,优化教育教学工作效率,进一步提高教育教学质量和办学效果为目标的观念改革大潮中。广大教育教学
数学概念、公理、定理、性质经常出现有关对象唯一性的结论,在解题时,我们就可以利用“唯一性”的特性通过已知条件构造出符合题意的一个解,再根据唯一性得出所构造对象即为所求.下面略举几例加以说明,供读者参考.  一、运用平面(立体)几何公理的唯一性 本文为全文原貌
当今,合作学习已广泛应用于美国、英国、加拿大、澳大利亚、日本、以色列等国的大、中、小学的各种教学中,对于改善课堂教学气氛,大面积提高学生的学业成绩,促进学生良好的非认知品质的发展起到了积极的作用,其实效令人瞩目。世界各国研究一致认为,合作学习是一种非常有效的教学理论与策略。在美国,“合作学习”与“掌握学习”一起被人们誉为当代最受欢迎的两种教学策略,并将逐步发展为令人瞩目的教学理论研究领域与教学流派
目的研究低分子硫酸皮肤素(LMWDS)的抗血栓作用及其时效、量效关系,确定其半数有效量(ED50)。方法健康家兔sc低分子硫酸肝素(LMWH)、硫酸皮肤素(DS)和不同剂量的LMWDS,取血浆测定LMWD
目的观察老年胆结石患者采取手术联合消炎利胆片治疗,在基于患者健康和生活习惯上实施个性化护理的干预效果。方法选取浙江医院进行手术治疗的老年胆结石患者94例,随机分为对
面对新课程的改革,数学教材中纯理论的少了,探究性活动多了,对教师的教学评价方式发生了改变,更突出了学生的主体地位,把学生主动性、创造性、探究性学习列入评价之中,而且占有相当大的权重。为此,不少教师出现了“课堂作秀”,在各级各类的研讨课、公开课、示范课、竞赛课中均有所表现。常见的有:一、课堂上不敢讲话。缺乏妙语点睛现在有部分数学教师很忌讳“讲”,把“少讲”、“不讲”作为平时上课的原则,也有不少听课的