格子Boltzmann方法模拟高Darcy数多孔介质内融化传热过程

来源 :化工学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ziqun666
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用Brinkmann-Forchheimer-Darcy方程描述多孔介质内流动过程,并通过选择合适的平衡态分布函数及非线性源项形式构建出表征融化相变温度场的分布函数演化方程。应用格子Boltzmann模型模拟了方腔内无多孔介质以及填充多孔介质自然对流融化传热过程,模拟结果与其他文献结果吻合较好,模型的正确性得到了一定的验证。模拟结果还表明液相的自然对流对融化传热过程有着重要的影响,并且在高Rayleigh数或高Darcy数情况下作用更强。在高Darcy数情况下由于非Darcy效应的存在,增大Raylei
其他文献
企业财务资源的整合是并购企业资源整合的重点内容。本文首先阐述了企业并购的内涵;其次着重分析了企业并购中的财务协同效应,最后从宏观和微观两个方面具体阐述了财务资源整
近年来,随着剖宫产手术的不断完善,其方便性、安全性、经济性日益突现,剖宫产率直线上升.我院为了提高产科质量,降低剖宫产率,对具有相对剖宫产指征(指不具有绝对剖宫产指征,
阅读能力是语文中除了识字能力外的另一个特别重要的能力,是学生吸取知识能量的必要途径,因此,培养学生的阅读能力在语文教学中显得尤为重要,我们要让学生从小就养成良好的阅读习
【摘 要】随着中学语文课程改革的深入,作文教学领域很多传统的教育理念和方法都受到了质疑,新课改提倡作文的个性化和作文教学的个性化。文章主要阐述了个性化作文教学的含义、提出的原因以及如何进行个性化作文教学。  【关键词】初中学生 个性化作文教学 方法 教育  在语文教学中,作文是最富有个性特点和创新精神的学习实践活动。作文教学向着个性化方向发展,引导学生进行个性化写作,以促进学生自由个性
【摘 要】《数学课程标准》指出“数学课程的内容应该是现实的有意义的、富有挑战的”。这要求我们重新认识教学资源。学习错误是一种来源于学习活动本身,直接反映学生学习情况的生成性教学资源。面对学生自己“创造”出来的宝贵的教学资源,教师应善于捕捉,巧用学生的错误资源,通过对错误资源的利用来激活课堂,提高课堂效率。  【关键词】小学数学 错误 巧用 有效课堂  《新课程标准》倡导教师要充分挖掘课程资源,数学
【摘 要】只要我们紧扣“实效”二字,不断以新课改全新的理念来反思我们的教学行为,才能提升我们的教学实践,才能实现小学语文高年级阅读教学的实效性。  【关键词】新课改 阅读教学 高年级 实效 措施  阅读教学是小学高年级语文教学的重要组成部分,阅读教学的质量在很大程度上决定整个语文教学的质量。提高高年级语文阅读教学的实效性,使学生的语言得到训练,能力得到提高,情感得到熏陶。笔者结合自己近年来进行语文
德育评价是根据一定的评价标准,运用科学合理的方法进行系统化的信息收集,对被评价者进行的价值判断,中小学德育评价作为基础教育评价中的重要内容之一,其目的不是为了甄选,而是为
对不同初始条件下NaCl溶液静态闪蒸过程中蒸发质量的变化规律进行了实验研究,实验过程中溶液初始质量分数为5%~26%,初温为74~104℃,初始液位高度为0.1~0.3 m,过热度为0.79~42 K。
"四个自信"的提出经历了一个发展过程,要准确理解和把握"四个自信",应从理论、实践、价值、文化等四个维度进行深入研究和思考。理论维度体现对科学社会主义的理论自觉,实践
民营企业人力资源管理中存在着人员流动性高,员工队伍不稳定的现象,这主要可归咎于薪酬分配体系不合理,员工培训体系不健全以及个人晋升途径不明确等。因此,制定适合企业自身