论文部分内容阅读
为培养学生的动手操作及临床思维应变能力，医学院校应利用现有的实验教学资源，对实验室进行整合与优化；在成立实训平台的基础上，实现实训场地与教学资源的共享，达到提升教学效果的目的。本文就临床实验教学中教学资源的整合优化措施，以及具体应用情况展开探讨。
临床实验教学中教学资源的整合优化与应用
【摘 要】
：
为培养学生的动手操作及临床思维应变能力，医学院校应利用现有的实验教学资源，对实验室进行整合与优化；在成立实训平台的基础上，实现实训场地与教学资源的共享，达到提升教学效果的
【机 构】
：
许昌学院
【出 处】
：
当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
：
2015年2期
其他文献
教育部在2010年度工作会议上提出我国高等教育全面面启动“卓越教师教育计划”。高师院校作为我国教学技能教师教育体系的主体，是地方教育师资培养的中坚力量。高师院校如何在
新升地方应用型本科院校在EDA实验教学过程中,应着重培养学生的学习兴趣及实践能力,对不同层次的学生提出不同的学习要求。本文以孔子的“因材施教”为指导思想,以基础实验教
本文通过对现代素质教育内涵、作用的探讨，以及对网络时代应该遵循的网络素质及其作用的解读，阐明在新时期的素质教育中，绝对不能忽视网络素质的教育。网络素质教育涉及内容多、
目的 探讨急性非ST段抬高型心肌梗死(NSTEMI)患者分别采用替格瑞洛和氯吡格雷治疗的具体效果.方法 107例NSTEMI患者, 按随机数字表法分为观察组(54例)和对照组(53例).对照组
目的 探讨饮食保健与流感疫苗注射等综合干预对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者肺功能及满意度等生活质量改善的影响.方法 回顾性分析我院收治的206例COPD患者的临床资料,按照不
高校工会思想政治工作在高校日常工作中占据着重要的位置，不仅具有思想政治工作的常规特征，还独具个性，拥有自身显著优势，它与现实生活紧密相连，且实效显著。本文首先对高校工会思
著名的教育家叶圣陶先生说过：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。”幼儿良好的习惯对其一生是有益无害的。学习习惯是素质教育内容之一，对于即