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二期课改提倡小组合作探究，改变学生的学习方式，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和整理科学信息的能力，培养学生获取新知识的能力和合作交流的能力。
也谈生物课堂教学中的合作学习
【摘 要】
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二期课改提倡小组合作探究，改变学生的学习方式，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和整理科学信息的能力，培养学生获取新知识的能力和合作交流的能力。
【机 构】
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上海市奉贤区南桥中学
【出 处】
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科学教育
【发表日期】
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2006年5期
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