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摘 要：随着人类社会信息化水平的不断提高，新闻的传播速度也越来越快，新闻记者们身上所肩负的社会责任也越来越重。怎样才能撰写出真实且不失美感的文章是摆在新闻记者面前的一个重要课题。在本文中，笔者主要就如何从自然、人文、真实三个角度来提升新闻记者美学素质做一浅谈。
关键词：美学素质；结构；人文；真实
作为一名肩负神圣使命的新闻记者，自然要具有相应的从业素质。在当今这样一个信息化水平迅猛发展的时代，怎样提升自身美学素质才能适应时代的要求呢？笔者认为，新闻记者在追求新闻稿件文字优美的同时不可以失去报道事件的真实性，这才是一名合格的新闻记者。接下来我们将从以下几个方面来浅谈以下新闻记者应该具有的美学素质。
一、结构美
当今社会是一个信息爆炸的年代，各种各样的信息通过不同的渠道充斥着人们的视野。那么怎样才能让新闻稿件在众多的竞争者中脱颖而出呢？这就是我们要讲到的结构美。随着生活水平的不断提高，人们也越来越喜欢通过简约的形式来获取信息。就比如一个形体优美的人需要塑造身材一样，一篇好的新闻稿件也需要一个美的结构。这就是新闻记者需要提升的第一点美学素质。簡约的新闻结构能够迅速吸引读者注意力，并且让读者快速的阅读到要传递的新闻信息。平面媒体可以通过简约的结构，突出重点，让读者一目了然。通过对新闻事件中重点材料的位置编排可以提升新闻稿件的结构之美。
二、人文之美
现代化的媒体和传统媒体的追求目标是一致的，都是希望能够在公众心中留下难以磨灭的、深刻印象，以此来聚焦公众的视线，进而起到宣传新闻事件的效果。因此新闻记者在撰写新闻稿件的过程中一定要照顾到大多数群体的审美观念，力争让每一个人都能够用一种平和、欣赏的态度来观看新闻报道，这样可以保证公众有耐心把整个新闻稿件看完。因此新闻事件的撰写要注重对受众读者的人文关怀。这就对新闻记者的人文素养提出了新的要求。新闻稿件的人文设计就显得十分必要，新闻标志是视觉识别系统中非常重要的一个组成部分，标志艺术是一种独具艺术特征的设计艺术，具有抽象性、艺术性、生动性、简约性、形象性、共识性等特点。归根结底，新闻稿件的这些特征都是对新闻记者人文素养的集中要求。怎样才能更好的培养新闻记者这种人文素养呢？人文素养的集成一定不是一蹴而就的，而是来源于对自然、社会以及人们在长期的社会生活中所形成的观念中认同的事物形态、色彩、符号以及文字等，通过艺术加工和设计，把这几个因素完美融合，提炼成具有完整艺术性概念的沉淀，而这个概念作为人文素养的解释，似乎还有一些抽象。能够直观形象的表述新闻稿件的人文追求是新闻从业者们需要不断努力的方向。只有这样新闻从业者们才可以更好的跟广大受众群体之间实现良好的互动，在这样的前提之下，新闻记者们才可以更好的“发声”。
如上述新闻报道体现了新闻从业工作者们对公众的人文关怀。
三、真实之美
试想一下，新闻记者所要面对的是最广大的群众集体，由此任何新闻事件的撰写都要照顾到广大劳动人民的精神诉求。如果这一点得不到保证的话，无论撰写多么精美的新闻稿件都不会得到社会的认可。新闻的本源是真实客观的事件，任何新闻一旦失真便再也不是一篇合格的新闻稿件。作为一名新闻从业工作者，第一时间把最真实的事件通过真善美的文字传递给公众，这是新闻从业工作者的第一要务。新闻记者是一项特殊的职业，他们的职责是透过特殊的视角来审视社会上真实存在、发生过的事件。这就要求新闻记者既要能够通过自己的笔尖还原事件经过，更要有前瞻性的眼光透过这一事件来发现、提醒人们一些东西，以使得人们能够对好的事物有新的认识，对不好的事物有新的警醒。笔者把新闻记者的这种潜在能量称为人文之美。新闻记者相对于普通工作者来说有着特殊的能量，笔尖一动便是雷霆万钧，这是其他职业所没有的能量。怎样才能把这种能量发挥到极致呢？这就要求新闻记者们具有我们这里所谈到的人文之美。如何培养自己的这种新闻美学素质呢？这是摆在我们面前的又一个难题。首先，新闻记者要认可自己的职业，要清楚自己肩头的责任和义务，以事实为依据，以客观清晰的评论为结果。新闻记者最忌讳的就是模棱两可的结果，这不符合一个正常的新闻记者所具有的业务品质。其次，新闻记者要有自己前瞻性极强的思考辨识能力，通过相同的事件，不同的人能产生不同的思考。新闻记者作为大众的引导者，更是要具有这种特殊的能力，能够把人们的思考引入到一个新的高度，散发出人文的正能量。
结束语：
本文旨在通过对如何提升新闻记者的美学素养做一浅谈来阐述当今社会的新闻从业观念。希望每一个新闻从业工作者们都能够顺应时代的要求，做出更加适合社会需要的新闻作品，给社会的发展与进步注入新鲜的血液和正能量。
参考文献
[1] 刘红艳，《对提高新闻记者从业素质的思考》[J]. 《经济研究导刊》，2012（13）.
[2] 高瑞昌，《新时期新闻记者的素质要求》[J]. 《中国地市报人》，2012（9）.
[3] 马娜，《谈新闻记者的素质和道德》[J]. 《青春岁月》，2011（10）.
[4] 谷金锁，《论新闻记者的素质建设》[J]. 《现代视听》，2009（31）.
[5] 孙德宏、王确，《新闻的审美传播》[J]. 新闻与传播研究，2008（2）.
[6] 张举玺. 《新闻写作新编》[M]. 开封：河南大学出版社，2008：120.
关键词：美学素质；结构；人文；真实
作为一名肩负神圣使命的新闻记者，自然要具有相应的从业素质。在当今这样一个信息化水平迅猛发展的时代，怎样提升自身美学素质才能适应时代的要求呢？笔者认为，新闻记者在追求新闻稿件文字优美的同时不可以失去报道事件的真实性，这才是一名合格的新闻记者。接下来我们将从以下几个方面来浅谈以下新闻记者应该具有的美学素质。
一、结构美
当今社会是一个信息爆炸的年代，各种各样的信息通过不同的渠道充斥着人们的视野。那么怎样才能让新闻稿件在众多的竞争者中脱颖而出呢？这就是我们要讲到的结构美。随着生活水平的不断提高，人们也越来越喜欢通过简约的形式来获取信息。就比如一个形体优美的人需要塑造身材一样，一篇好的新闻稿件也需要一个美的结构。这就是新闻记者需要提升的第一点美学素质。簡约的新闻结构能够迅速吸引读者注意力，并且让读者快速的阅读到要传递的新闻信息。平面媒体可以通过简约的结构，突出重点，让读者一目了然。通过对新闻事件中重点材料的位置编排可以提升新闻稿件的结构之美。
二、人文之美
现代化的媒体和传统媒体的追求目标是一致的，都是希望能够在公众心中留下难以磨灭的、深刻印象，以此来聚焦公众的视线，进而起到宣传新闻事件的效果。因此新闻记者在撰写新闻稿件的过程中一定要照顾到大多数群体的审美观念，力争让每一个人都能够用一种平和、欣赏的态度来观看新闻报道，这样可以保证公众有耐心把整个新闻稿件看完。因此新闻事件的撰写要注重对受众读者的人文关怀。这就对新闻记者的人文素养提出了新的要求。新闻稿件的人文设计就显得十分必要，新闻标志是视觉识别系统中非常重要的一个组成部分，标志艺术是一种独具艺术特征的设计艺术，具有抽象性、艺术性、生动性、简约性、形象性、共识性等特点。归根结底，新闻稿件的这些特征都是对新闻记者人文素养的集中要求。怎样才能更好的培养新闻记者这种人文素养呢？人文素养的集成一定不是一蹴而就的，而是来源于对自然、社会以及人们在长期的社会生活中所形成的观念中认同的事物形态、色彩、符号以及文字等，通过艺术加工和设计，把这几个因素完美融合，提炼成具有完整艺术性概念的沉淀，而这个概念作为人文素养的解释，似乎还有一些抽象。能够直观形象的表述新闻稿件的人文追求是新闻从业者们需要不断努力的方向。只有这样新闻从业者们才可以更好的跟广大受众群体之间实现良好的互动，在这样的前提之下，新闻记者们才可以更好的“发声”。
如上述新闻报道体现了新闻从业工作者们对公众的人文关怀。
三、真实之美
试想一下，新闻记者所要面对的是最广大的群众集体，由此任何新闻事件的撰写都要照顾到广大劳动人民的精神诉求。如果这一点得不到保证的话，无论撰写多么精美的新闻稿件都不会得到社会的认可。新闻的本源是真实客观的事件，任何新闻一旦失真便再也不是一篇合格的新闻稿件。作为一名新闻从业工作者，第一时间把最真实的事件通过真善美的文字传递给公众，这是新闻从业工作者的第一要务。新闻记者是一项特殊的职业，他们的职责是透过特殊的视角来审视社会上真实存在、发生过的事件。这就要求新闻记者既要能够通过自己的笔尖还原事件经过，更要有前瞻性的眼光透过这一事件来发现、提醒人们一些东西，以使得人们能够对好的事物有新的认识，对不好的事物有新的警醒。笔者把新闻记者的这种潜在能量称为人文之美。新闻记者相对于普通工作者来说有着特殊的能量，笔尖一动便是雷霆万钧，这是其他职业所没有的能量。怎样才能把这种能量发挥到极致呢？这就要求新闻记者们具有我们这里所谈到的人文之美。如何培养自己的这种新闻美学素质呢？这是摆在我们面前的又一个难题。首先，新闻记者要认可自己的职业，要清楚自己肩头的责任和义务，以事实为依据，以客观清晰的评论为结果。新闻记者最忌讳的就是模棱两可的结果，这不符合一个正常的新闻记者所具有的业务品质。其次，新闻记者要有自己前瞻性极强的思考辨识能力，通过相同的事件，不同的人能产生不同的思考。新闻记者作为大众的引导者，更是要具有这种特殊的能力，能够把人们的思考引入到一个新的高度，散发出人文的正能量。
结束语：
本文旨在通过对如何提升新闻记者的美学素养做一浅谈来阐述当今社会的新闻从业观念。希望每一个新闻从业工作者们都能够顺应时代的要求，做出更加适合社会需要的新闻作品，给社会的发展与进步注入新鲜的血液和正能量。
参考文献
[1] 刘红艳，《对提高新闻记者从业素质的思考》[J]. 《经济研究导刊》，2012（13）.
[2] 高瑞昌，《新时期新闻记者的素质要求》[J]. 《中国地市报人》，2012（9）.
[3] 马娜，《谈新闻记者的素质和道德》[J]. 《青春岁月》，2011（10）.
[4] 谷金锁，《论新闻记者的素质建设》[J]. 《现代视听》，2009（31）.
[5] 孙德宏、王确，《新闻的审美传播》[J]. 新闻与传播研究，2008（2）.
[6] 张举玺. 《新闻写作新编》[M]. 开封：河南大学出版社，2008：120.