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作文批改是作文教学的重要环节，同样也是提高学生习作水平的有效手段。而传统的以教师为主的作文批改方式，其结果可说是“劳苦少功”。该文提出在教师的引导和组织之下，培养学生评改作文的兴趣，教授学生评改作文的方法，改进学生评改作文的方式，来培养学生自改作文的能力，进而最终提高学生写作的水平和能力。
让每个学生都做一只“啄木鸟”——浅谈学生自主评改作文能力的培养
【摘 要】
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作文批改是作文教学的重要环节，同样也是提高学生习作水平的有效手段。而传统的以教师为主的作文批改方式，其结果可说是“劳苦少功”。该文提出在教师的引导和组织之下，培养学生
【机 构】
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浙江省温州市瓯海职业中专集团学校
【出 处】
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文科爱好者：教育教学版
【发表日期】
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2004年期
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