【摘 要】
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随着信息技术与教育领域的深度融合,在线学习成为高校教学的主要方式之一。作为高校传统教学的有力补充,在线学习在新冠肺炎疫情防控期间发挥了重要作用,但同时也不可避免地
【机 构】
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山东财经大学,山东财经大学公共管理学院
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随着信息技术与教育领域的深度融合,在线学习成为高校教学的主要方式之一。作为高校传统教学的有力补充,在线学习在新冠肺炎疫情防控期间发挥了重要作用,但同时也不可避免地出现了一些问题,影响了大学生在线学习效果。基于此,结合大学生在线学习现状,利用SWOT方法分析其内在优势和劣势、外部机遇和挑战,提出切实可行的对策和建议,以期为有效提升大学生在线学习实效提供参考和借鉴。
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