【摘 要】
：
在多年的初中英语教学中,笔者经常感到疑惑,并不复杂的语言知识,如不定式短语的用法、感叹句的用法,以及现在进行时、现在完成时等一些时态,教师进行了讲解和强调,学生通过大
论文部分内容阅读
在多年的初中英语教学中,笔者经常感到疑惑,并不复杂的语言知识,如不定式短语的用法、感叹句的用法,以及现在进行时、现在完成时等一些时态,教师进行了讲解和强调,学生通过大量的练习似乎也掌握了,可是在测验时,仍然错误不断,有时动词过去式忘了加ed,现在进行时忘记加be动词,或是多音节的比较级、最高级忘记加more/most.学生在用英语进行口头表达的时候,也常常犯一些不该犯的错误,不会用现在完成时,忘记用过去时态,短语随意搭配等.
其他文献
师生间互动能帮助学生明确课时重点、学习课程知识、探究课程内容并领悟教学情感,教师需要在与学生的互动中,从这些层面来优化教学指导,便于学生获取对教学内容的透彻化认知,
英语在教学方法的选择与运用层面应该坚持灵活化原则,确保学生在课堂实践当中能够用灵活多样的形式习得丰富的知识与技巧,有效提高英语学习效率以及整体质量.小组合作学习在
几十年来,我们党按照德才兼备的标准选拔任用干部,培养造就了一支革命化、年轻化、知识化、专业化的干部队伍,保证了我国革命和建设事业的不断向前发展。生产力是指人们征服
差异即不同,生活中的差异无处不在.作为一名教师,我们要认识到每个学生学习上存在的差异,并且学会包容和接受差异.英语作为一门语言类的学科,学习效果的差异和学生的兴趣爱好
加强和改进流动党员的管理工作是党的基层组织的基本任务，也是新时期党员管理的一个新课题。中共中央印发的《中国共产党支部工作条例（试行）》专门对流动党员管理作出了规定，企业特别是国有企业基层党组织要主动扛起责任，创新工作思路，完善工作机制，不断提高流动党员的管理水平，为推动企业高质量发展提供坚强的组织和人员保证。 当前流动党员现状 流动党员，顾名思义就是流动的党员，即因工作性质、就业或居住地变化等
习近平总书记指出:“形式主义、官僚主义同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入,是我们党的大敌、人民的大敌.”党的十九大后又多次作出重要论述和指示,要求全党充分认识形式
从某种层面上看,高阶思维体现了学生学习的整体活动过程,也展示了学生的思维方法和思维模式.为了提升学生的英语素质和能力,培养学生的高阶思维能力,教师一定要充分研究学生
“微课”是新时期下的一种教学题材,有很多丰富的教学资源.在当前的英语课堂中加入微课题材,既增加了学业课堂阅读时间,又培养了学生的自主学习能力,无疑是一种有价值的教学
目的1.探讨β-防御素（DEFB4）基因拷贝数变异（Copy Number Variation,CNV）与强直性脊柱炎（Ankylosing Spondylitis,AS）遗传易感性之间的关联性;2.探讨基因CNV是否会影响疾病的严重程
对于小学生而言英语是一门陌生的语言学科,学生在学习过程中的困难相对比较大,但是英语学习对于学生今后更好地适应社会发展具有着极其重要的帮助作用.在小学英语教学过程中