【摘 要】
：
目的:分析儿童华法林用药指征分布特点,总结指南推荐意见,为儿科临床合理使用华法林提供参考.方法:回顾分析广州市妇女儿童医疗中心儿科华法林的用药情况,查阅患儿诊断、手术
【机 构】
：
广州市妇女儿童医疗中心,广东广州510623;南方医科大学,广东广州510515
论文部分内容阅读
目的:分析儿童华法林用药指征分布特点,总结指南推荐意见,为儿科临床合理使用华法林提供参考.方法:回顾分析广州市妇女儿童医疗中心儿科华法林的用药情况,查阅患儿诊断、手术及病程记录明确华法林用药目的.分析美国胸科医师协会、美国血液学协会、美国心脏协会、中华医学会等目前美国及国内较权威的相关指南与共识,对华法林用药指征的指南推荐进行总结.结果:共纳入248例患儿,其中男173例,女75例,平均年龄5岁.门静脉海绵样变Meso-Rex术后、肝移植术后预防血栓形成、完全肺静脉异位引流矫治术等用药指征未见儿童及成人相关指南推荐信息.部分用药指征,如间歇性跛行、外周动脉植入支架后预防血栓及外周动脉栓塞,指南不推荐使用华法林.结论:儿童华法林的用药指征分布具有其特殊性,且部分用药指征的循证证据级别不高,需加强针对儿童用药的相关研究.
其他文献
异步教学法是素质教育改革之后被提出的一种新兴教学方法。这种教学法体现了因材施教的教育理念,针对不同学生的个性特征采用不同的教学方法或内容,让每个学生都能在教学中有
目的:探讨血及脑脊液培养阴性的小儿化脓性脑膜炎121例的临床疗效,为临床经验用药提供依据.方法:回顾性分析我院2017年1-6月收治的血及脑脊液培养阴性的化脓性脑膜炎患儿121
目的:统计中成药说明书缺项和不完整项情况,为促成中成药说明书规范化、完整化提供参考。方法:收集某院药房中成药说明书206份,根据国家食品药品监督管理局制定的《药品说明
目的:初步小范围了解儿科护士用药错误现况,为今后扩大研究、规范儿科护士用药、减少用药错误、保证患儿用药安全提供参考.方法:2018年6月,选择哈尔滨市2家三级甲等医院的儿
教育督导专业化是教育督导未来的发展趋势.学术界关于教育督导专业化进行了深入研究,其理论和实践层面虽取得一定成效,但在某方面仍存在问题,如教育督导专业化水平低、培训不
目的:分析儿童重症监护病房(PICU)患儿病原菌分布和抗菌药物应用情况,为促进合理用药提供依据。方法:回顾性调查2014年10月至2016年10月无锡市儿童医院PICU使用抗菌药物患儿
在创新教育理念的正向引导下,小学语文教师应进行阅读教学工作的重新定位,同时运用先进技术手段,为学生提供独立阅读的机会,激发学生的阅读兴趣,强化学生的阅读能力,促使其阶
目前的高职教育教学中存在着诸多问题,主要表现在学生学习基础参差不齐,学习态度消极,主观意识薄弱,学习兴趣不高.要扭转这种局面,让师生都能在幸福而快乐的氛围和环境中享受