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案例介绍： 本学年我担任六年一班的班主任工作，这届学生个性张扬，00后的风采在他们身上体现得淋漓尽致，然而一位异常安静的学生引起了我的注意。小媛是我们班一位普通的女同学，她个子矮胖，智力一般，成绩中等，性格内向，非常腼腆，在老师和同学面前总是比较羞涩。上课从不主动举手发言，老师提问时经常低头回答，声音甚至听不清，脸也涨得绯红。课间除了上厕所外总是静静地坐在自己的座位上一声不吭。通过和家长沟通我了解到她平时在家也很少与父母交流，也不爱和同学出去玩，总是愿意呆在自己的房间。逢年过节父母叫她一起去亲戚家作客，她也很不情愿，就连从小照顾她长大的奶奶家也很少去。