【摘 要】
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通过配方施肥、合理密植、科学的肥水管理、植株调整、病虫害综合防治,适时采收等技术措施,实现羊角辣椒的高产高效目标。
Through the formula fertilization, reasonable
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通过配方施肥、合理密植、科学的肥水管理、植株调整、病虫害综合防治,适时采收等技术措施,实现羊角辣椒的高产高效目标。
Through the formula fertilization, reasonable close planting, scientific management of fertilizer and water, plant adjustment, integrated pest management, timely harvesting and other technical measures to achieve the goal of high yield and high efficiency pepper.
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摘要：文章通过分析如何在数学教学中，将数学概念采用通贴近学生认知的方法展示给学生，加深学生对概念的理解和掌握，充分调动学生主动参与学习的热情。 关键词：数学概念；贴近学生；理解 学好数学是每个学生的愿望，但数学也是大多数学生感到很难学好的科目。学好数学首先必须正确透彻的理解数学概念、公式等。只有透彻地理解这些知识，才能记得牢、用得熟；才能学好数学，巧用数学知识解决问题。在数学教学中，纵观自身概
可以把武艺的画称为“现代逸品”。他在画坛为人所重的是他20世纪90年代中期之后的表现,从《夏日组画》、《黄村组画》、《大山子组画》、《丁村组画》一路过来,他的画愈发显
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目的:探讨KAI1蛋白和mRNA在不同分化程度胃癌细胞株中的表达情况,以及比较不同胃癌细胞株体内、外生长及迁移能力之间的差异。方法:1.选取低分化人胃癌细胞株BGC823、中分化人胃癌细胞株SGC7901、高分化人胃癌细胞株MKN28,采用Western Blot及RT-PCR方法检测三种胃癌细胞株中KAI1蛋白及mRNA表达情况。2.应用四甲基偶氮唑盐比色法(MTT)检测三种胃癌细胞株的生长情况
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摘要：案例教学法是一种启发式的、理论联系实际的教学相长的方法，通过教师的指导，运用多种形式启发学生独立思考、分析和解决实际问题的能力。通过对《建筑装饰构造》课程教学中的特殊性和难点的分析，作者认为案例教学法是适应该课程教学目标和提高学生能力的方法，同时探讨案例教学法在《建筑装饰构造》课程中实施的必要性与前提、实施步骤和可能达到的效果。 关键词：案例教学法；建筑装饰构造；高职教学 案例教学法的内