【摘 要】
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历史教材中提供了丰富的图片资源,呈现了较为直观、全面的历史信息。怎样充分利用这些有效资源,通过创设问题情境的方式解读教材图片所蕴含的信息及图片之间的关联来激发学生
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历史教材中提供了丰富的图片资源,呈现了较为直观、全面的历史信息。怎样充分利用这些有效资源,通过创设问题情境的方式解读教材图片所蕴含的信息及图片之间的关联来激发学生的学习兴趣,加深对课本知识的理解,培养历史思维能力,是探讨的主要问题。
Historical textbooks provide a rich picture resources, showing a more intuitive and comprehensive historical information. How to make full use of these effective resources to stimulate the students’ interest in learning by deepening the understanding of textbook knowledge and cultivating the ability of historical thinking is the main issue to be explored by creating the context of the problem by reading the information contained in the textbook images and the relationship between the pictures .
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