强化起步练习,写作方可“行千里”

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在小学三年级时学生开始写话,逐步过渡到独立写整篇文章.在这个写作的起步阶段,教师要加强引导.因为写作的内容虽然不同,但是写作的方式却是相通的.若在起步阶段学生能掌握正确的写作方法,就能很好地解决具体的写作问题,踏上写作的“千里之行”.
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