【摘 要】
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陕西民办本科高校面临教育转型,人才培养应该突出技能型性,加入实践性教学模块可以提高经管类学生操作能力,与传统课堂形成有效互补。本文针对《管理会计》实践性教学改革方
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陕西民办本科高校面临教育转型,人才培养应该突出技能型性,加入实践性教学模块可以提高经管类学生操作能力,与传统课堂形成有效互补。本文针对《管理会计》实践性教学改革方面展开研究,探索有效提升学生操作能力的方式。
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