【摘 要】
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目前，新课程改革如火如荼，建设高效课堂轰轰烈烈。笔者认为，建设高效课堂，课堂导入教学占有十分重要的地位。新课的引入，在课堂教学中是导言，是开端，是序幕，是教学乐章的前奏，是师生情
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目前，新课程改革如火如荼，建设高效课堂轰轰烈烈。笔者认为，建设高效课堂，课堂导入教学占有十分重要的地位。新课的引入，在课堂教学中是导言，是开端，是序幕，是教学乐章的前奏，是师生情感共鸣的第一音符，是师生心灵沟通的第一座桥梁。引入新课，就是通过各种方法引出所要讲述的课题，把学生领进学习的“大门”。如果一堂课的开始教师生动活泼、引人入胜地导入新课，学生就会兴趣盎然、精神集中地投入新课的学习，教师本身就有激情，学生也就有激情，这节课就会产生更好的教学效果。
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