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互联网背景下的小学语文课堂教学变得更加具有机遇,教师在课堂之上可以充分借助于互联网信息技术所具备的教学优势来对学生进行语文教学,这能有效活跃课堂教学氛围、激发学生语文学习兴趣,让学生在有趣、生动的情境中学习语文知识,同时促进师生交流与互动,进一步保障小学语文课堂教学有效性得以提升.
基于互联网思维下的小学语文课堂教学有效性的探究
【摘 要】
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互联网背景下的小学语文课堂教学变得更加具有机遇,教师在课堂之上可以充分借助于互联网信息技术所具备的教学优势来对学生进行语文教学,这能有效活跃课堂教学氛围、激发学生
【机 构】
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江西省抚州市临川区第八小学,江西 抚州 344000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年47期
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