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一个班级的良性发展,班级学生的健康全面成长,需要班主任与科任教师团队做好配合,形成教育合力。摈弃“小学科”狭隘思想,正确认识各学科价值在一些学校的某些班主任老师的认知中,语文、数学、英语之外的学科被称为“小学科”。这是因为这些学科体量小,还有从事这些学科教学工作的教师人数少。这是一种在不正确的教育价值观影响下所衍生出的一种极其狭隘的称谓。