【摘 要】
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单杂一号属甘兰型低芥酸油菜“三系”杂交种,由咸阳市农科所培育而成。1992年12月经陕西省农作物品种审定委员会审定并定名。获陕西省第二届技术交易洽谈会金奖。 主要特性:
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单杂一号属甘兰型低芥酸油菜“三系”杂交种,由咸阳市农科所培育而成。1992年12月经陕西省农作物品种审定委员会审定并定名。获陕西省第二届技术交易洽谈会金奖。 主要特性:冬性、中早熟,叶较大,色深绿,株高170厘米左右。单株有效角果数302个,角粒数24
One hybrid is a type of kulan-type low erucic acid rapeseed “three lines” hybrids, Xianyang City, agricultural training by. December 1992 by the Shaanxi Provincial Crop Variety Approval Committee validated and named. By the second session of Shaanxi Province Technology Fair gold medal. Main features: winter, middle-aged, large leaves, dark green, plant height 170 cm. The number of effective pods per plant is 302, and the number of gizzards is 24
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新课程强调“以人为本”。而语文与人的生命有着最恒久最直接的关系。每一次生命的跃动,都可以用语文清晰记载,这是其他任何科目所不能替代的。基于语文科目的这一独特性,语文教师要有鲜明的个性,才可以最有效地发扬语文的人文精神,形成成熟成功的教学风格。 一、远大的教育理想 一个胸怀远大理想的人才会产生无穷的动力。教师首先要树立远大的教育理想。语文教师的理想应是完美的人文追求。语文有了理想,心存勇
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为了解近年来河南省规模化奶牛场牛传染性鼻气管炎的流行情况,课题组于2015年2月至8月,采用分层随机抽样法,对河南省5个地区(即豫东、豫西、豫南、豫北及豫中)的12个规模化奶
摘 要: 在作文教学中,教师必须通过营造自由宽松的生活环境,创造良好的大语文教学氛围,促成学生厚重的生活积累,以个性化的写作形式,引导学生自由表达,有创意地表达,写出真意真情,努力达到作文教学的最高境界。 关键词: 作文教学 创造性 自由 创意 一、创设良好的习作心境 1.营造自由开放的生活环境 “语文学习的外延与生活的外延相等”,“社会即学校,生活即教育”。营造自由开放的生活环境,就
一般的语文教学方法是将讲读课与作文课完全分开来进行教学,认为两者联系并不十分密切,而且很难将两者有机地结合起来进行教学,于是在讲读课上只进行范文教学,不搞作文教学,关于作文教学的内容或存在的问题则放到作文课上去教授、解决。结果在无形中留给学生一个错觉,似乎讲读课文与写作文之间没有必然的联系,有的学生甚至片面地认为不上语文课照样能写好作文。 根据这些情况,多年来,我在讲读课上努力探索与作文教学相结
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