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传统的好教师参考指标重视的是学历、职称、荣誉等“硬”能力指标,心理学视域下的好教师标准则更加重视教师的责任心、敬业精神、教育理念、教学效能感和教学幸福感等软能力指标.
心理学视域下的好教师标准——从教师“硬”能力指标向“软”能力指标的转变
【摘 要】
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传统的好教师参考指标重视的是学历、职称、荣誉等“硬”能力指标,心理学视域下的好教师标准则更加重视教师的责任心、敬业精神、教育理念、教学效能感和教学幸福感等软能力
【机 构】
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渭南师范学院教育科学系,陕西,渭南,714000
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2009年37期
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