【摘 要】
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小学时代是学生学习英语的启蒙时期,启蒙时期的英语教学要讲究方法,一方面要确保所教授内容符合学生的认知范围,另一方面又要注重课堂英语教学的趣味性与形象性。生活化教学
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小学时代是学生学习英语的启蒙时期,启蒙时期的英语教学要讲究方法,一方面要确保所教授内容符合学生的认知范围,另一方面又要注重课堂英语教学的趣味性与形象性。生活化教学不失是一种科学、适当的小学英语教学方法,因为它不仅能够带领学生走进现实生活积极学习,同时也能够增添学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。
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