【摘 要】
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我省造气炉使用的自动控制机,有两种型式,一种为PN-4C型造气炉电子自动机,一种为晶体管结构自动机。这两种自动机都存在不少缺点,如:(1)控制制气循环时间不稳定。(2)由于拨
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我省造气炉使用的自动控制机,有两种型式,一种为PN-4C型造气炉电子自动机,一种为晶体管结构自动机。这两种自动机都存在不少缺点,如:(1)控制制气循环时间不稳定。(2)由于拨叉、拨杆等执行机构易发生错位,而引起各种事故。(3)转动机械磨损严重,连接部分故障较多。(4)自动经常失灵。因此,仪表及机修工作量很大,操作不够稳定,容易出加氧及放空事故,对安全生产威胁很大。
There are two types of automatic control machines used in gas-fired furnaces in our province, one is the PN-4C gas-making furnace electronic automaton, and the other is the transistor structure automaton. There are many shortcomings of these two automaton, such as: (1) control of gas cycle time instability. (2) As the fork, lever and other implementing agencies prone to misplaced, and cause a variety of accidents. (3) severe mechanical wear and tear, the connection part of the fault more. (4) Automatic failure often. Therefore, the instrumentation and mechanics workload is large, the operation is not stable enough, prone to oxygen and venting accidents, a great threat to the safety of production.
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摘 要：在新课程标准下初中数学教学应从学生实际出发，创设有助于学生自主学习的情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流获得知识，促使学生在教师的指导下主动地学习。要想达到这些要求，就必须改变传统的课堂教学模式。本文正是在这一背景的基础上，分析了“导学案”激活学生数学思维的相关内容，希望本文能为初中数学导学案教学的研究带来一定的启示作用。 关键词：初中数学；导学案；实践；思维 一、 导学案研究背景
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