在训练中培养学生的思维能力──第二册《基础训练6》教学设计

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一、训练内容这次基础训练的内容,具体内容是区别易混的声母的音和形;区别、辨认同音字;比较字形,理解字义;比较句子,从中体会怎样才能把意思表达得更具体;借助拼音读懂儿歌。以上训练内容的教学,应注意扎实性、趣味性,注重对学生能力的培养和基础知识得到提高。二、教学过程1 First, the training content The contents of the basic training, the specific content is to distinguish the easy to mix initials sound and shape; difference, identify homophones; compare the glyphs, understand the meaning of words; compare sentences, from which you can understand how the meaning can be more specific; Understand children's songs with Pinyin. The teaching content of the above training, should pay attention to the solid, interesting, focusing on the cultivation of students' abilities and basic knowledge has been improved. Second, the teaching process 1
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