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应用型本科院校定位已基本清晰，但人才培养目标及教学模式并未准确规范地细化以体现应用型特征，尤其兼具理论含量和实践要求的金融专业。因此，应用型本科院校金融专业人才培养和教学模式要区别于研究型高校，应充分考虑地方金融市场人才需求和本科层次人才培养标准，切实体现教学中理论和技能学习的针对性和落实实践能力的效果等方面。