【摘 要】
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本文研究如何通过改革理论课程的教授可更行之有效地培养独立学院应用型本科人才,并以东南大学成贤学院电子科学与技术专业的《传感器原理与技术》这一理论课程为初探对象,通
【机 构】
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江苏省南京东南大学成贤学院电子工程系,
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本文研究如何通过改革理论课程的教授可更行之有效地培养独立学院应用型本科人才,并以东南大学成贤学院电子科学与技术专业的《传感器原理与技术》这一理论课程为初探对象,通过改革考核模式,并展开一系列的探索与实践。结果表明,通过本次改革,激发了学生的学习兴趣,增强了学生实践动手能力,并提高了学生的自主创新能力,在很大程度上能更好地实现应用型人才培养的目标。
This paper studies how to reform the theory of curriculum professors can be more effectively and effectively cultivate independent college applied undergraduate talents, and to Cheng Xian College of Southeast University, Electronic Science and Technology, “Sensor Theory and Technology” this course as the initial exploration object, Through the reform of examination mode, and launched a series of exploration and practice. The results show that through this reform, students ’interest in learning has been stimulated, students’ practical ability has been enhanced, students’independent innovation ability has been improved, and the goal of cultivating applied talents has been greatly improved.
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