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在绘本学习中融入戏剧游戏元素是为了启发儿童的真情流露,将内在感觉到的经验和自我表达的欲望,透过姿态、表情、声音、情绪在假想的情境中,以角色或非角色的身份来表现世界与自我的相关关系.儿童在“移情”“扮演”中重新建构文字、图像和叙事顺序,展示对人物角色的判断与认识,帮助自己丰富生活经验.
有“戏”的绘本课堂 ——谈创意戏剧化在绘本学习中的运用
【摘 要】
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在绘本学习中融入戏剧游戏元素是为了启发儿童的真情流露,将内在感觉到的经验和自我表达的欲望,透过姿态、表情、声音、情绪在假想的情境中,以角色或非角色的身份来表现世界
【机 构】
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浙江省慈溪市第三实验小学教育集团
【出 处】
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七彩语文(教师论坛)
【发表日期】
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2019年9期
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