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文章以钢琴入门阶段学生为教学对象,通过分析席特钢琴小品《练习曲》的演奏艺术特点,探讨三连音的技术学习,适时改进和完善教学活动,激发学生的主观能动性,以更高的标准顺应高职院校教育改革和自身发展的总体趋势。
析席特钢琴小品《练习曲》的演奏艺术特点
【摘 要】
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文章以钢琴入门阶段学生为教学对象,通过分析席特钢琴小品《练习曲》的演奏艺术特点,探讨三连音的技术学习,适时改进和完善教学活动,激发学生的主观能动性,以更高的标准顺应
【机 构】
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湖北省江汉艺术职业学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2013年1期
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