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运用＂传授、引导、探索＂三步法传授学生地理知识,在传授地理知识的同时,引导学生自主学习,并通过探索知识,激发学生对地理知识的浓厚兴趣,提高学生的学习能力。
浅谈初中地理教学之我见
【摘 要】
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运用＂传授、引导、探索＂三步法传授学生地理知识,在传授地理知识的同时,引导学生自主学习,并通过探索知识,激发学生对地理知识的浓厚兴趣,提高学生的学习能力。
【机 构】
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山东省泰安市岱岳区祝阳镇十五中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2013年27期
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