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面对初中语文教学中存在的学困生，语文教师要切实树立“因材施教”的教学观念，帮助学困生树立成功的信心，同时对学困生委以重任，让学困生体验成功，并用竞争机制激发学困生的学习兴趣。
让初中学困生爱上语文
【摘 要】
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面对初中语文教学中存在的学困生，语文教师要切实树立“因材施教”的教学观念，帮助学困生树立成功的信心，同时对学困生委以重任，让学困生体验成功，并用竞争机制激发学困生的学习兴
【机 构】
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河北省永年县第十一中学
【出 处】
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软件：教学
【发表日期】
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2014年5期
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