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<正>我在长春参加置换脱产学习的三个月里,领略了数学专家们的思想与智慧。通过学习使我对小学数学教育有了全新的认识。首先,正确认识数学课程。东北师大史宁中校长认为数学的本质就是关系,一个是数量关系,一个是图形关系。孔企平教授也将数学课程分为显性课程和隐性课程(隐性课程就是所渗透的情感、态度、价值观等)。