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学习语言重在体验,单纯地做题并不能让学生把握英语的真谛。在践行英语听力训练的基础上引导学生写作,一方面可以提升学生听的准确率,另一方面可以促进学生写的质量的提升。所以,将英语听力与写作进行完美地整合恰恰是当前英语教师所要重视的。
核心素养下初中英语听力和写作的整合
【摘 要】
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学习语言重在体验,单纯地做题并不能让学生把握英语的真谛。在践行英语听力训练的基础上引导学生写作,一方面可以提升学生听的准确率,另一方面可以促进学生写的质量的提升。
【机 构】
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福建省尤溪一中洋中分校
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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福建省三明市基础教育教学研究2018年度课题《基于核心素养培养的初中英语听力与写作整合研究》（课题编号：JYKT-18060）的研究成果之一
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