【摘 要】
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那天中午休息时,6周岁的儿子磨蹭着不肯睡,搂着我不停地问“:妈妈,你几点走?”揉着有些酸涩的眼睛,我随口说道“:大约两点吧,怎么了?”“你走的时候叫醒我,好吗?”他请求说“
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那天中午休息时,6周岁的儿子磨蹭着不肯睡,搂着我不停地问“:妈妈,你几点走?”揉着有些酸涩的眼睛,我随口说道“:大约两点吧,怎么了?”“你走的时候叫醒我,好吗?”他请求说“。你们学校上课比较晚,你还是多睡一会儿吧!”我打了一个长长的哈欠“。可是我想看着妈妈走!”儿子撒着
Rest that day at noon, the 6-year-old son grumbled and refused to sleep, hugged me constantly asked: “Mom, when do you go?” Rubbing some sour eyes, I casually said: “about two things, how ”“ Wake me up while you’re away, okay? ”He asks.“ You’re late for school, and you’re going to sleep for a while! ”I called for a long yawn.“ But I wanted to see Mom walks! ”Son sowed
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教材简析： 《我们的民族小学》是人教版小学语文三年级上册第一课。从内容上来看，课文描写的是我国西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们欢乐幸福的校园生活，体现了祖国各民族之间的团结友爱；从文章结构上看，先写孩子们上学路上和来到学校时的情景，再写孩子们在学校学习、活动的情景，最后抒发对民族小学的赞美之情以及有这样一所民族小学的自豪之情。从语言特色上来看，作者用了大量描述性的词语，准确地写出民族小学各种
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