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【摘 要】
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教师应蹲下身子,用爱心同幼儿进行语言交流,培养幼儿的自我价值感,奠定幼儿人格基础;运用富有童趣幽默的语言,创设有利于幼儿心理健康发展的环境;运用恰当的指导语引导幼儿主
【机 构】
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甘肃省通渭县第五幼儿园
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年3期
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