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多质疑、勤思考、好动手、重归纳、善应用
多质疑、勤思考、好动手、重归纳、善应用
来源 :中学生数理化(高二版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:neu20063043
【摘 要】
:
【正】问:高老师,我们就要跨入高二年级了,听往届同学说,高二教学内容多、难度大,学好很困难,所以特请高老师指导:高二数学应该如何学?谢谢![浙江诸暨林贵生,江西永修李西庆,
【作 者】
:
高慧明
【机 构】
:
湖北省襄樊市田家炳中学
【出 处】
:
中学生数理化(高二版)
【发表日期】
:
2007年Z1期
【关键词】
:
浙江诸暨
思维策略
林贵
李西
四川南充
解题思路
化归
换元法
思维方法
排列组合
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【正】问:高老师,我们就要跨入高二年级了,听往届同学说,高二教学内容多、难度大,学好很困难,所以特请高老师指导:高二数学应该如何学?谢谢![浙江诸暨林贵生,江西永修李西庆,四川南充方红等同学]
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