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由于信息技术是时代的产物,更是适应了时代的需要,成为新兴的一门课程。对这样的新课程,信息技术教师应坚持以任务为驱动,通过提出问题、分析问题和解决问题,由浅入深、由表及里、循序渐进地展开相关的知识内容,完成教学任务。
小学信息技术课教学实践的探索
【摘 要】
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由于信息技术是时代的产物,更是适应了时代的需要,成为新兴的一门课程。对这样的新课程,信息技术教师应坚持以任务为驱动,通过提出问题、分析问题和解决问题,由浅入深、由表
【机 构】
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湖北省郧县五峰乡九年一贯制学校
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2011年7期
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