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【摘
初中语文阅读教学中学生的批判性思维培养
【摘 要】
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【摘 要】 提升学生思维能力的重要时期就是初中，在这个时间段，对学生的思维能力进行训练和培养的优势是十分重要和明显的。在初中语文阅读教学的过程中，初中的语文教师可以将当代教育的趋势和初中生的批判性思维培养结合起来，针对当前初中语文阅读教学当中批判性思维的培养目标，提出一些教学策略和解决方法。 【关键词】 初中语文;阅读教学;批判性思维;培养 初中阶段对学生的批判性思维进行培养是十分有必要的，
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2021年4期
其他文献
【摘 要】 沙水游戏活动在幼儿户外活动中占据着重要位置。在当前幼儿沙水游戏活动中，幼儿可以通过感悟沙水特性的方式实现探究能力的培养，通过玩转沙水造型的过程实现创新思维的发展，通过互助的形式实现合作素养的提高，从而真正将沙水游戏活动打造为幼儿成长的快乐园地。 【关键词】 沙水;幼儿;游戏 沙水游戏是幼儿非常喜爱的游戏方式，拥有流动性的沙子和水，能够有效地解放幼儿的思维，带给幼儿非凡的体验，同时
【摘 要】 随着社会发展越來越迅速，现代化技术也取得了巨大的进步，为此教育也逐渐与现代化技术结合。初中信息技术课程是中学生接触现代化技术的一个门槛，也是学习现代化技术的重要途径之一，当然学生在学习过程中，不仅仅要学会一定的信息技术知识，还要重视对核心素养的培养。 【关键词】 初中;信息技术;核心素养 新课程改革在2016年提出，要将“学生发展的核心素养”视为基础教育的总目标，因此，近年来教育
初中和高中历史教学如何进行有效衔接，是中学历史教学过程中的一个经典议题，该议题存在的根源在于：初中和高中均依通史体例进行教学，所以当教师讲述中外历史的时候，难免会面对两个学段内容的重复问题，怎样避免重复是教学衔接的本质。虽然当前所使用的初中历史教材依时序主题进行编排，高中历史教材在内容方面则打破了时序，直接依专题进行编排，但内容重复的问题依然没能从根本上加以解决。 一、引導观念变化 与初中阶段
【摘 要】 体育是一门注重运动的科目，对学生的健康发展有着重要的意义。虽然教师在进行体育教学时，根据学生喜欢游戏这一特点开展了教学，但是并没有取得理想中的教学效果。其根本原因是，体育游戏教学的方式过于单一，教学过程过于枯燥乏味。而想要取得良好的教学效果，教师就需要优化体育游戏教学。鉴于此，本文从体育器材、游戏热身、游戏过程三个方面入手，阐述了小学体育游戏教学优化的三个策略。 【关键词】 体育游
中考体育项目的改革不但有助于培养和提升学生的体育竞技意识，还可以强化学生的进取心，提升学生的整体素质。另外，体育考试模式的改革不但吸引了学生家长对体育中考的注意，还提升了学生对于体育知识和技能的学习以及自身综合能力的认识，从而提高了学生的体育核心素养。部分中学的调查研究表明，体育中考项目改革对于体育教学的影响是很重要的。具体表现如下： 一、提高了学生参与体育学习的积极性 中考体育改革以来，增加
【摘 要】 充满活力是课堂高效的前提条件。老师针对英语课堂上学生的表现，结合陶行知提出的“生活教育”“教学做合一”“社会即学校”等一系列的教育理论，借助小学生熟悉的生活元素，为学生习得知识提供帮助，刺激学生大脑，引发学生主动参与，“活化”英语课堂。 【关键词】 小学英语;课堂教学;陶行知理念 陶行知先生提出的“生活教育”“教学做合一”等教育理念，为老师设计英语课堂活动提供了理论指导。老师在对
【摘 要】 STEM教育强调让儿童在实践中应用知识、建构知识，培养儿童的问题解决能力、高阶思维和创新思维。本文以中班项目活动“小小蚁巢设计师”为例，从幼儿的兴趣出发，确定活动内容;引导幼儿与小组同伴协商讨论、调整优化，最终制作出不同类型的蚁巢。通过本案例的实践发现，开展STEM项目活动有助于提升幼儿的批判性思维、工程设计、动手操作、解决问题等多方面的能力。 【关键词】 STEM教育;园本化;蚁巢
“要始终保持逆水行舟、不进则退的紧迫感，始终牢记安全就是效益，始终把安全放在与改革发展同等重要的位置抓紧抓好。”陕煤集团党委书记、董事长杨照乾提出对安全工作一定要“宁可失之于严，莫可失之于宽。”2018年开始，陕煤集团黄陵矿业公司动真碰硬，再为安全生产管理加码，积极推行人的安全行为治理、反“三违”治理、安全环境治理、安全生产标准化动态达标治理和生产系统优化，环环相扣、层层深入、步步推进，打出了一套
陕西安康，地处秦巴山区，全市310万人口，属于国定连片扶贫市。但是安康市体育事业能率先走出了贫困低谷，且呈现大好局面，这得益于安康市委、市政府的高度重视和安康市体育局全体成员的奋发有为。体育是社会发展和文明进步的重要标志，是一个地区综合实力和社会文明程度的重要体现。安康市体育按照“以体为本、多元发展、城市精品”的要求，大力发展体育事业和产业，不断满足人民群众对体育健身、健康生活的需求，扩大群众参与