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现如今,随着国家对于教育行业不断重视,打破了传统“应试教育”,注重学生全面发展的能力,其中阅读课程作为语文教学中的重点,学习更加重视对阅读能力的重视程度。但在目前的教学中,教师常忽略阅读能力培养的重要性。所以为了改变目前这一现状,针对小学语文教学中学生阅读能力培养的策略进行了一下研究,从而找到具有针对性的解决办法,从而提高学生阅读能力。