【摘 要】
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许多老师认为：让学生预习课文，能使学生熟悉新课内容，锻炼自学能力。预习过程中学 生自己不懂的问题，在老师讲解时能针对性地听讲，加深理解，提高听课效果。课前预习是 十分有效和必
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许多老师认为：让学生预习课文，能使学生熟悉新课内容，锻炼自学能力。预习过程中学 生自己不懂的问题，在老师讲解时能针对性地听讲，加深理解，提高听课效果。课前预习是 十分有效和必要的。而笔者对此观点却有不同看法，我认为，课前预习对中小学生来说是弊 大于利。孩子在
Many teachers think: let the students preview the text, make students familiar with the new lesson content, exercise self-learning ability. During the preview process, the students themselves do not understand the problem, the teacher can listen to specific explanations, deepen understanding and improve the listening results. Pre-class preview is very effective and necessary. The author has different views on this point of view, I think, pre-class preview for primary and secondary students is more harm than good. Children at
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一种使用刀口检验和干涉检验技术的刀口干涉仪被研制成功。其干涉仪采用了径向剪切系统，因此大尺寸光学元件容易被检测。实验结果表明因这台仪器检验大尺寸光学元件面形的精度